Trayectorias educativas de adolescentes en conflicto con la ley penal en Congreso de Educación Inclusiva

El Mecanismo Nacional de Prevención de la Tortura (MNP) participó en el 1er Congreso Iberoamericano sobre Educación Inclusiva como Movimiento Social, un espacio regional orientado a promover sistemas educativos más justos, equitativos y accesibles para todos.

En este marco, el MNP socializó la investigación “Trayectoria escolar de los adolescentes en conflicto con la ley penal”, que analiza las múltiples vulnerabilidades que enfrentan adolescentes privados de libertad y cómo la exclusión educativa se convierte en una puerta de entrada a otras formas de exclusión social. El comisionado nacional Fabio Franco y el profesional de Investigación, Derlis Fernández, compartieron los hallazgos; destacaron que la desvinculación escolar no responde a un hecho aislado, sino a factores estructurales como la falta de acompañamiento, dificultades pedagógicas, barreras lingüísticas, presiones económicas y desmotivación escolar.

La presentación de este informe en el marco de un congreso sobre educación inclusiva cobra especial relevancia, ya que permite incorporar al debate una realidad frecuentemente invisibilizada: la de adolescentes que fueron excluidos del sistema educativo mucho antes de ingresar al sistema penal juvenil. El estudio aporta evidencia para comprender que garantizar la inclusión educativa también implica prevenir trayectorias de vulneración de derechos.

Además de la ponencia, el MNP contó con un stand institucional para compartir materiales informativos sobre su labor en derechos humanos, prevención de la tortura y monitoreo en contextos de encierro, reafirmando así su compromiso con la educación inclusiva y la protección de poblaciones vulnerables.